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校史略记

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一、湖北省立教导学院创立于武昌

湖北大学的汗青能够追溯到1930年的湖北省立城市师范学院。20世纪初,一批进步的常识分子痛感国度贫弱,目击农村繁荣,主意教导救国,以济时艰。1930年,湖北省教导厅厅长黄建中老师为了开展本省城市教导,动手筹建湖北省立城市师范学院,校址即今武昌沙湖之滨的宝积庵。1931年,经公民政府教导部同意,将湖北城市师范学院改为湖北省立教导学院,黄建中老师以厅长之职兼任湖北省立教导学院第一任院长。学院创办时,设两系一科,即稼穑教导系、城市教导系和城市师范专修科。1932年增设大众教导专修科,1935年又增设稼穑教导专修科。各系均为四年制本科,各专修科均为二年制专科。

事先学院设有农业黉舍、农场和青山教导试验区,供教养和先生练习使用。还在校外举行了大众夜校、大众教导馆,馆内大众乐于静听报告,勤于训练国术,潜心受教,首创了黉舍与社会联合、教导与大众联合之先河。

1931年九一八变乱后,日军大肆入侵中国,中华民族处于危亡的要害时辰。公民党对日采用不抵御政策,于1935年6月同日本签署了卖国的《何梅协议》,天下掀起了抗日救亡活动的新热潮。新闻传到武汉,爱国粹生无不满腔怒火,热血沸腾。12月17日,武汉50余所大、中黉舍的先生代表正式建立武汉中等以上黉舍先生救国结合会。20日,在学联的构造下,l万余人加入了游行。21日游行步队由武汉大学先生带队,22日即由我院先生带队。游行步队在武汉打开岸,经江汉路,筹备穿过法租界进人日租界请愿,遭到政府的禁止,改由中山小道行进,沿途高呼打垮日本帝国主义的标语。25日,武汉被公民党政府宣布解严。

尽管公民党政府阻拦、损坏、弹压一二九活动,我院先生始终动摇地站在爱国活动的前线,并在武汉大、中黉舍中施展了较好的构造感化,在黉舍的汗青上谱写了抗日救亡、不畏强权的辉煌一页。

1936年上半年,受政府迫压,学院自愿停办。

二、国立湖北师范学院建立于恩施

抗日战斗时代,湖北省当局西迁恩施,树立常设省会,陈诚在鄂主政,制订了《新湖北建立打算纲要》。按纲要划定,我院于1941年秋正式规复,选校址在恩施五峰山。此时自1936年停办的湖北省立教导学院,曾经整整中止了5年。

其时正值国难当头,复校后的师院办学前提极端艰难,最凸起的成绩是有力兴修校舍。于是因陋就简,应用原丛林公司和茶厂的旧房权作校舍之用,多为木架板结构。别的,因地制宜用杉树皮、木架常设搭了几间课堂,将就着开学上课。在这种极端艰苦的情形下,我院师生犹抱教导救国、发愤图强之精力,不改其志。复校后的第一年,学院设有城市教导系和城市师范专修科。专修科分设国文、英文、数理、音乐、体育五个教养组。

在回想这段校史时,陈友松老师是弗成不提的。陈友松,男,湖北京隐士。他少小家贫,进修耐劳,得教会赞助方能上学并走完一段学程,后考取自费留先生,赴美国哥伦比亚大学攻读取得哲学博士学位,返国前任东北联大教学。1942年秋,因先生支持我院院长一职始终由教导厅厅长兼任,省当局经由过程参议会著名人士李四光老师等人露面,从东北联大请来陈友松老师担负院长一职。

陈老师就职院长后,励精图治,矢志扩展本院范围,学院面孔有了较大变动,奇迹有了较大开展。1942年秋到1943年,在原有基本上,增设史地专修科、一年制师资短训班,招收音乐、体育各一班,创办附中、附小,解职了看待先生风格恶劣的原训导长,全校师生员工赌气勃勃,全校高低充斥活力活气。但政府制约过多,尤其是与后任院长、教导厅厅长张伯瑾、陈诚办学看法分歧,陈友松遂于1943年7月愤而告退,卖书做盘费返回东北联大。清江之水何浪浪,复楚贺志走异域,这有感而发的诗句,逼真反应了陈老师事先的庞杂心境。

尽管在任职时期遭遇极大的冤屈和不公平的报酬,但告退后的陈友松老师依然十分关怀我院的建立和开展,回联大后,他于事先公民政府的地点地重庆到处奔忙,呐喊改选本院为国立大学。有名科学家李四光老师竭力支撑,亦到处奔忙,广为号令。1944年春,公民政府教导部采用各方看法,命湖北教导学院改为国立湖北师范学院,附属教导部。学院即衔命改制,将本来的科改系,到1945年,国师初具范围,教导、国文、英文、史地、数学、理化、音乐、体育八系俱全。

三、逆命示威与国师回迁武汉

1945年,抗日战斗获得成功后,迁到前方的各级构造、黉舍纷纭迁回。因各种起因,国师没有复员于它的出生地武昌宝积庵,而是先抵江陵,后至沙市童家花圃。事先抗日战斗刚刚停止,荆沙古城往昔的繁荣已成烟云,办学前提极端艰难。同时碍于交通方便,图书杂志不易购得,绅士学者无奈延揽,不少教学纷纭告退。为改良生涯,保障进修,1947年春,国师先生掀起了一场大范围的逆命示威奋斗,请求归迁武汉。从2月26日至4月6日,600余逻辑学生前去武汉省府示威,并失掉了武大、中华大学、农学院和医学院等高校先生的支援,迫使事先的湖北省当局主席万耀煌露面抚慰,教导部特派教导次长赴汉调解。其气势之大、时光之长,为湖北学运史所常见。

1948年5月,国师正式迁往武汉。先生先期借住武汉大学从属医院(今湖北教导学院),图书仪器随后连续运回。9月、10月间,黉舍团体迁往汉口唐家墩市一中和中山小道汉光中学。

国师归迁武汉未几,就产生了八四变乱。7月31日,院方签发一诺千金一张,作为先生8月份的炊事费,以致8月1日全院先生断炊。局部先生前去院长王治孚室庐恳求公道处理,其竟匿而不见。一先生见蒋介石送给他的照片挂在堂屋正中,愤慨之下将其摔碎。事发后,王治孚讲演教导部请求遣散国师,重办25 名为首的先生。8月4日,教导部电令遣散国师。电令达到,师生群情激动。8日,国师先生自治会召开记者接待会,讲演现实本相,披发《为支持教导部在理遣散湖北师范学院,抗议无耻栽诬二十五位同窗敬告社会人士书》。17日,武汉大学先生自治会在中华大学闭会支援国师同窗。18日,国师教学会作出严肃决定,电求教育部收回遣散国师成命。9月4日,教导部录用新院长,变相收回成命。未几,法院亦对王治孚劣迹提告状讼。至此,八四变乱获得奋斗成功,国师得以生活。

国师迁回武汉后,中共地下党构造加强了对国师学运的引导任务,国师成为汉口的学运核心。一大量先生在频仍的学运中遭到了锤炼,先后参加了党构造并投靠反动任务,为武汉、湖北以致中南地域的束缚奇迹做出了踊跃的奉献。

1949年7月16日,中南军事控制委员会文教接收部接收国师。依据事先反动任务的须要和国师无牢固校址的现实情形,国师停办,停止收拾,国师老师,或自行接洽任务,或由接收部同一安顿和调派。在校先生,或从军参干,或转入他校持续进修。图书仪器等全体校产移交给继国师续办的湖北省教导学院。

从1931年湖北省立教导学院创建,到1949年国立湖北师范学院受接收,计18年过程。18年中,虽经5年停办,几度迁移,历经崎岖,饱经风霜,却培育各种人才1484人。回想18年的风雨过程,学院不因时乖运蹇而败萎,不因革命摧残而丧志,反而愈挫愈勇,艰巨向前。

四、湖北教导学院出生与老师深造学院建立

国师停办后未几,在老一辈无产阶层反动家、时任湖北省当局主席李先念等人的关怀下,在国师基本上筹建的湖北省教导学院正式建立,1949年10月 15日开学上课。至1952年,黉舍设有教导、中国语文、数学、物理、体育卫生、音乐、美术、戏剧、俄文等9科,在校先生753人。学院设有附师,另设有附一小、附二小、附三小,为本院师生练习之用,后改为从属中学、从属小学、工人专业黉舍各一所。

1952年,教导部依据以培育产业建立人才和师资为重点,开展专门学院,整理和增强综合性大学的目标,停止了天下性院系调剂任务。湖北省委为落实调剂目标,将教导学院的大局部教人员工、各迷信生和局部图书并入华中大学(即今华中师范大学)。同时,以省教导学院留下的局部职员和校产、校址为基本,建立湖北省老师深造学院,以处理本省师资极端缺少的抵触和顺应未来教导开展的请求。事先的老师深造学院开设有教导、语文、汗青、俄文、数学、理化、地舆、生物、美术、音乐、体育等11科,另设有文教行政干部班、政治班。

五、湖北师专与武汉师专

1953年,中心决议持续停止高级教导的调剂任务。同年9月召开的天下高级师范教导集会指出:高级师范教导是全部一般高级教导的重点,要裁减现有的高级师范黉舍,有前提、有筹备地树立新的高级师范黉舍。依据以上精力,我校合时呈求教育部同意将本校更名为湖北师范专迷信校,并于1954年4月取得批复批准。1955年8月,为顺应开展须要,师专全体迁址武昌马房山。

1956年春,跟着国度社会主义建立热潮的到来,为顺应湖北地域中等教导开展的须要,湖北省教导厅决议:将湖北师专的语文、汗青两科分出,另行组建一所新的高级师范黉舍——武汉师范专迷信校。同时,还将湖北师专的体育科分出,建立武汉体育师范专迷信校;将湖北师专的音乐、美术两个短训班分出,与华中师院的丹青、音乐两系兼并,组建建立武汉艺术师范学院。

1957年秋,湖北省委决议,将湖北师专与武汉师专两校兼并,组建新的武汉师范专迷信校。事先,做出这一决议重要出于两方面的斟酌:一是为了会合力气办妥师专,培育及格的中学师资;二是为了在恰当的时间将师专开展成为师范学院。

两校兼并后,校址从新迁回武昌宝积庵并将此作为永恒校址。教人员工到达620人,在校先生达到2138人。黉舍设有语文、汗青、数学、物理、化学、生物、地舆等7个科。校园基础建立疾速开展,教养品质和迷信研究程度一直进步,办学前提不斯改良,办学范围逐步扩展,办学教训日臻丰盛,根本具有了高级师范学院的前提。

六、武汉师范学院树立

1958年8月8日,湖北省国民委员会同意将武汉师范专迷信校改为武汉师范学院。

新组建的武汉师范学院教人员1543人,设有中国语文、汗青、数学、物理4个系,生物、地舆、化学3个专修科,并设有马列主义、教导学、体育、外语 4个大众课教研室(组),本、专科兼办。学院构造机构为二级建制,行政机构设九科三室,即教务科、出书科、人事科、先生科、捍卫科、总务科、财政科、炊事科、卫生保健科及秘书室、基建办公室、出产办公室,院党委下设构造部和宣扬部。1958年景立的武汉师范学院曾经根本奠定了完全的师范院校的专业基本和建制。

文革时期,黉舍的各项任务遭到大情况的极大影响。文革停止当前,教养、科研和治理任务才得以规复和开展。1978年,依据《湖北省教导奇迹八年计划》(草案)和省教导任务集会精力。黉舍制订了1978-1985年开展计划。计划提出的斗争目标是:八年中,前三年在逐渐开展的同时,以整理打好基本为主;后五年要有较大的开展,经由努力,把学院办成专业完全、教导品质较高、科研结果较多、名项任务进步的师范院校。缭绕八年开展计划的斗争目标,黉舍坚持以教养为核心,深入教导改造,进步教导品质;扩展办学范围,发展多档次办学;增强科学研讨,进步学术程度;加强党的建立,改良领导风格,搞好班子建立;加强思维政治任务。黉舍各项任务发达开展,迎来了新的春天。

七、湖北大学建立

1984年1月,湖北省委鉴于我省省属高校范围小、前提差、构造分歧理的状态,为兼顾部署和开展我省处所高级教导奇迹,决议将武汉师范学院起因武汉市引导改为由省直接引导和治理。6月15日,省委、省当局下发了《对于减速开展和改造我省高级教导的决议》的文件,同时上报教导部。8月11日,教导部批复:批准将武汉师范学院改建为湖北大学。

9月26日,湖北大学建立大会盛大召开。黄知真省长代表省委、省当局作了主要发言,对湖北大学的建立表现热闹的庆祝,对武汉师范学院建立三十多年来为全省培育大量人才和在教养科研任务中获得的明显成就赐与了充足肯定,盼望湖北大学全部师生员工束缚思维、群策群力、保持四项基础准则、发挥艰难创业的精力,为办妥湖北大学做出新的奉献。徐章煌校长代表黉舍发言,表现热闹拥戴省委、省当局的决议,要在省委、省当局的引导下,爱岗敬业、实事求是、克意改造、努力任务,把湖北大学办成以师范为主,文、理、管多学科的开放型综合性大学,为湖北的两个文化建立做出更大的奉献。最后,省长黄知真、省委副书记钱运录独特为湖北大学揭牌。

湖北大学建立初期,设有中文、政教、汗青、外语、数学、物理、化学、生物、地舆、体育等10个系和教导行政治理、中文、政治三个专修科,共13个专业,本专迷信生3072人,研讨生34人。黉舍占空中积520亩。

武汉师范学院改建为湖北大学,是我校开展史上的里程碑,标记着黉舍开展进入了一个新的汗青时代。




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